Школьники из пяти регионов начали реализацию социальных проектов
Учащиеся 8-11-х классов за два месяца работы в мастерской управления Сенеж создали более 30 социальных проектов для внедрения в различных регионах России. Обучение проходило на площадке платформы Россия - страна возможностей в рамках программы Сенежская школа 2.0. В проекте приняли участие 50 подростков из Москвы, Московской, Нижегородской, Ленинградской и Ивановской областей. В финале они защитили свои инициативы, направленные на решение локальных задач.
Среди представленных работ — проект Анастасии Пичугиной Светлые имена: народ и время, который планируется реализовать в Колледже Подмосковья. Инициатива подразумевает создание патриотического интерактивного пространства с историческими материалами и личными историями при участии студентов, преподавателей и семей участников СВО. Ангелина Галстян предложила создать на базе Лицея № 7 в Солнечногорске дискуссионный клуб ВСЛУХ для подростков, желающих развить навыки публичных выступлений и аргументации.
Участница из Нижегородской области Варвара Ботякова разработала проект Библиотека тротуаров для города Арзамас. Идея заключается в нанесении на асфальт мотивационных цитат и исторических фактов, которые выберут сами жители. Реализация намечена на лето после проведения специальных мастер-классов. Алиса Ронова из школы № 4 Солнечногорска представила концепцию Школьный глобус для учащихся 5-9-х классов, в рамках которой каждую неделю школьные коридоры будут оформляться в стилистике определенной страны для углубленного изучения географии.
Это уже второй сезон обучающей программы по проектной деятельности для школьников. Участники сообщили, что по большинству инициатив достигнуты предварительные договоренности с администрациями учебных заведений, и многие проекты стартуют в новом учебном году. Авторов тех проектов, которые будут реализованы летом, пригласят на третий модуль программы Школа тренеров команд в сентябре 2026 года.
