Эксперты объяснили риски использования стимуляторов для подготовки к ЕГЭ
Высокая конкуренция при поступлении в вузы и сложность заданий на ЕГЭ и олимпиадах приводят к тому, что некоторые школьники прибегают к использованию психостимуляторов. По словам заслуженного учителя Татарстана Павла Шмакова, около 10–15% участников олимпиад из престижных школ могут принимать такие препараты для улучшения умственной деятельности.
Эксперт предупреждает, что постоянное использование стимуляторов вызывает привыкание и может привести к переходу на более тяжелые запрещенные вещества. Семейный психолог Марьяна Разумовская подтверждает, что одаренные дети находятся в группе риска, так как их чувствительность и неприятие рутины могут подтолкнуть к экспериментам с препаратами для изменения эмоционального состояния.
Согласно статистике, около 33% подростков, неоднократно употреблявших психостимуляторы, впоследствии становятся наркозависимыми. По данным ВОЗ, от 5% до 10% школьников в возрасте 10–17 лет используют стимуляторы для учебы. Павел Шмаков предлагает ввести допинг-контроль на интеллектуальных соревнованиях по аналогии со спортивными, однако на данный момент такие проверки не проводятся и считаются неэтичными.
В разных странах к проблеме подходят по-разному. В Китае, где зафиксирован высокий уровень употребления, ужесточают контроль. В Японии благодаря жестким мерам, включая полицейские рейды, уровень злоупотребления крайне низок. В США и Финляндии делают ставку на профилактику и равные образовательные возможности для всех детей.
