Психолог объяснила, почему первоклассникам не стоит добавлять кружки

Первоклассникам в первый год учёбы лучше не добавлять интеллектуальные кружки: адаптация к школе сама по себе становится серьёзной психоэмоциональной нагрузкой. Об этом KP.RU рассказала психолог и гештальт-терапевт Елена Масолова.

Ребёнку приходится привыкать к новому режиму, долго сохранять внимание на уроках и воспринимать большой объём информации. Поэтому занятия шахматами, английским языком, робототехникой и другие интеллектуальные активности могут привести к переутомлению.

В качестве дополнительной нагрузки специалист рекомендовала выбрать не более одного занятия, связанного с движением, например танцы или лёгкую физкультуру. Физическая активность, по её словам, помогает снизить эмоциональное напряжение после учебного дня.