Эксперт рассказала, как авторы создают задания для школьных олимпиад

Олимпиадные задачи по математике обычно проходят коллективную разработку и не создаются по заранее заданному алгоритму. Об этом РИА Новости рассказала учитель математики московской школы № 2086, автор заданий школьного этапа ВсОШ Елена Иванова.

Источником идеи может стать математическая закономерность, последовательность или формула, а также обычная жизненная ситуация. Первоначальный замысел нередко требует длительной доработки: по словам Ивановой, работа над отдельной задачей иногда продолжается годами.

Составители стараются сделать задания не только сложными, но и увлекательными для школьников. Для этого они используют нестандартные сюжеты и узнаваемые отсылки к известным героям, артистам и другим популярным персонажам, иногда меняя их имена. Такой подход, считает эксперт, помогает привлечь интерес участников.

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике проходит 13–16 октября. Координатором соревнования выступает «Сириус»: в октябре на платформе «Сириус.Курсы» также организованы испытания по информатике, физике, химии, биологии и астрономии.