Психологи объяснили влияние генетики на склонность школьников к буллингу

Склонность к участию в школьной травле имеет под собой генетическую основу. Ученые установили, что вероятность стать жертвой буллинга зависит от генетики на 73 процента, а риск оказаться агрессором — на 61 процент. Информацию об этом приводит портал RuNews24.ru со ссылкой на клинического психолога Лидию Иншину, которая подтверждает связь травли с наследственностью и индивидуальными обстоятельствами.

Специалисты делят школьников, подвергающихся нападкам, на пассивных, которые не оказывают сопротивления, и активных, чье поведение провоцирует сверстников на новые конфликты. Пережитые в детстве издевательства часто становятся причиной развития тревожных расстройств и депрессии во взрослом возрасте. По словам Иншиной, инициаторами травли нередко выступают сами педагоги. Публичное унижение ребенка из-за плохой оценки или испорченной вещи дает остальным ученикам негласный сигнал о допустимости издевательств над конкретным школьником.

Психолог подчеркивает, что буллинг серьезно влияет на формирование базового доверия к миру и личностных ценностей на годы вперед. Несмотря на генетическую предрасположенность, определяющую роль в развитии ребенка играет социальное окружение. Борьба с травлей требует комплексного подхода и участия учителей и родителей. Параллельно с этим обсуждаются правовые аспекты проблемы. Управляющий партнер Коллегии медиаюристов Федор Кравченко ранее выступил против инициативы Госдумы о введении штрафов до 500 тысяч рублей за буллинг и кибербуллинг, отметив, что механизмы защиты чести и достоинства уже прописаны в действующем законодательстве.